Summary Comparison: Commands and Requests in Reported Speech

Raporlanan Konuşmada Emirler ve İstekler

Raporlanan konuşma (reported speech), emirler ve istekler, doğrudan konuşma biçiminden raporlama biçimine dönüştürülürken bazı önemli değişiklikler yapılır. Bu değişiklikler, doğru yapı ve anlamı korumak için gereklidir. En önemli değişiklikler arasında fiil şeklinin ve kelime sırasının değiştirilmesi, raporlama fiillerinin eklenmesi yer alır. Şimdi emirler ve isteklerin raporlama konuşmasında nasıl değiştiğini inceleyelim.

1. Emirler Raporlanan Konuşmada:

1.1 Doğrudan Konuşma → Raporlanan Konuşma

Doğrudan konuşmada, emirler genellikle şimdiki zaman kipinde (imperative) fiillerle ifade edilir. Raporlanan konuşmada ise bu yapılar cümle formatına dönüştürülür ve fiil genellikle değiştirilir. Raporlama fiili genellikle geçmiş zaman olur ve doğrudan emir dolaylı bir bildirime dönüşür.

  • Örnek:
    Doğrudan konuşma: "Close the door!"
    Raporlanan konuşma: He told me to close the door.

Açıklama: Kipli fiil olan close, raporlama fiili olan told ile cümleye eklenir, ardından to ve fiilin temel hali gelir (to close).

1.2 Emirler İçin Raporlama Fiilleri

Emirler raporlama cümlesinde genellikle tell, order, advise, ask, instruct gibi fiillerle aktarılır. Bu fiiller, emrin doğasını yansıtır ve ardından infinitive (yani mastar) fiil gelir.

  • Örnek:
    Doğrudan konuşma: "Please give me the book."
    Raporlanan konuşma: She asked me to give her the book.

Açıklama: Bu istekte asked fiili kullanılarak emir raporlanmış olur. To give mastar hali, raporlama fiilinden sonra gelir.

2. İstekler Raporlanan Konuşmada:

2.1 Doğrudan Konuşma → Raporlanan Konuşma

İstekler, emirler gibi raporlama cümlesinde dönüşür, ancak genellikle daha nazik bir dil kullanılır. İsteklerdeki imperative fiil genellikle mastar formuna dönüştürülür.

  • Örnek:
    Doğrudan konuşma: "Could you help me?"
    Raporlanan konuşma: She asked if I could help her.

Açıklama: Raporlanan konuşmada, could gibi kibar fiil değişmeden kalır, ancak cümle yapısı bir bildirime dönüşür.

2.2 İstekler İçin Raporlama Fiilleri

İstekler, genellikle ask, request, enquire gibi fiillerle raporlanır. Bu fiiller, isteğin nazik doğasını yansıtır ve ardından mastar fiil formu gelir.

  • Örnek:
    Doğrudan konuşma: "Can you bring me the file?"
    Raporlanan konuşma: He asked me to bring him the file.

Açıklama: Asked fiiliyle istek raporlanır ve ardından to bring mastar formu gelir.

3. Emirler ve İstekler İçin Genel Kurallar:

  • Emirler, genellikle imperative (şimdiki zaman kipli) cümlelerden dolaylı cümlelere dönüşür. Raporlama fiili geçmiş zaman olur ve ardından to ve fiilin mastar hali gelir.

  • İstekler, genellikle nazik fiiller olan ask, request, enquire ile raporlanır. Emirdeki fiil, raporlama fiilinden sonra infinitive (mastara) dönüşür.

  • Hem emirlerde hem de isteklere, zamirler raporlama konuşmasında, konuşmacının bakış açısına göre değişebilir.

Tüm eğitimlerimizi dilediğiniz yerden Online alabileceğinizi biliyor musunuz?

Tüm eğitimlerimizi dilediğiniz yerden Online alabileceğinizi biliyor musunuz?

 

Diğer Dersler

4 Mart 2025, Salı

Ders 1: Present Simple vs. Present Continuous

Bu dersimizde Commands and Requests in Reported Speech anlatımı gerçekleşecektir. Bu ders C1-C2 Akademik seviye bir eğitimdir.

4 Mart 2025, Salı

Ders 2: Present Perfect vs. Present Perfect Continuous

Bu dersimizde Commands and Requests in Reported Speech anlatımı gerçekleşecektir. Bu ders C1-C2 Akademik seviye bir eğitimdir.

4 Mart 2025, Salı

Ders 3: Stative and Non-Stative Verbs

Bu dersimizde Commands and Requests in Reported Speech anlatımı gerçekleşecektir. Bu ders C1-C2 Akademik seviye bir eğitimdir.

4 Mart 2025, Salı

Ders 4: Simple Past vs. Past Continuous

Bu dersimizde Commands and Requests in Reported Speech anlatımı gerçekleşecektir. Bu ders C1-C2 Akademik seviye bir eğitimdir.

4 Mart 2025, Salı

Ders 5: Past Perfect vs. Past Perfect Continuous

Bu dersimizde Commands and Requests in Reported Speech anlatımı gerçekleşecektir. Bu ders C1-C2 Akademik seviye bir eğitimdir.